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앞선 포스팅 내 아이에게 해리포터 (Harry Potter) 원서가 술술 읽히게 하고 싶다면?  에서 

영어원서 독서레벨 지수인 렉사일지수에 대해 언급했었는데요. 

이메일 등을 통해 이 렉사일 지수와 관련하여 

문의 주시는 분이 간혹 있어서 

오늘은 날잡아 렉사일지수에 대한 모든 것을 한번 총망라해서 살펴볼까 합니다.  

그간 저의 개별 포스팅에서 언급된 렉사일 지수를 문의주셨던 분들이나 궁금하셨던 분들은 

오늘 포스팅을 꼭 확인해주세요~

 

 

 

렉사일 지수(Lexile 지수), 넌 도대체 뭐니?  



<보스톤 전경>


1. LEXILE® 지수란 ?

LEXILE® 지수는 동일한 척도와 단위로 표시되는 개인과 도서의 영어 읽기 수준을 나타내며

숫자 뒤에  “L ”자를 붙인 형태로 표기됩니다 (:1000L). 

자신의  LEXILE® 지수를 도서의  LEXILE® 지수와 일치시킬 때

독서가 너무 쉽지도 혹은 너무 어렵지도 않기 때문에 영어 학습은 보다 효과적이 된다고 합니다

LEXILE® 지수는 초보 독자 및 도서에 해당하는  200L 이하부터 고급 독자 및 도서에 해당하는  1700L 이상까지 다양하게 분포되어 있습니다

영어읽기 능력을 강화하기 위해서는 자신에게 맞는  LEXILE® 범위 내의 도서를 선택해야 하는부분 명심해주세요 ~^^

 

 

 

2. 나의 추천  LEXILE® 범위란 ?

  대부분의 독자들을 위해 적합한 읽기 수준의 도서는 

자신의  LEXILE® 지수로부터  -100L 에서  +50L 사이에 분포되어 있다고 합니다 .

 이를테면  아이의  LEXILE® 지수가  1000L 일 경우 아이의  LEXILE® 범위는  900L~1050L 사이가 있게 됩니다

성공적인 영어원서리딩을 위해서는 해당  LEXILE® 범위 내의 도서를 선택해야 하는 것이고요

내 아이가  자신의  LEXILE® 범위에 해당하는 도서를 읽을 때

흥미를 충분히 유지하면서 더 많은 책을 읽고 이해할 수 있다는 부분은 말할 필요도 없죠 .

 

 

 

3. 나의  LEXILE® 범위 외의 도서를 읽어도 되나요 ?

이 질문도 아이를 둔 학부모가 많이 하시는 질문인데요 ~

 LEXILE® 범위 외의 도서를 읽을 것인지는 여부는 ,

 일단 자신이 읽고 있는 도서와 그 이유에 근거하여 결정하시면 된답니다 .

 만약 내 아이가 더욱 쉽게 이해하고 싶다면

어머니는 아이가  자신의  LEXILE® 범위 이하의 도서를 선택하도록 권장해주셔야 합니다

만약 내 아이가 의욕적이며 도전을 즐긴다면

어머니는 아이가  자신의  LEXILE® 범위 이상의 도서를 선택하도록 동기부여 해주시면 됩니다 .

 

 

 

4. LEXILE® 지수로 무엇을 할 수 있나요 ?

LEXILE® 지수는 내 아이가 자신의 시험 점수를 보다 더 잘 활용하도록 해줍니다

왜냐하면 아이가  자신의  LEXILE® 지수와 적절한 난이도의 영어원서를 읽을 수 있도록 기준점을 제공해주니까요

LEXILE® 지수는 차별화된 영어학습을 지원하는 기능을 하게 되며

맞지 않은 수준의 독서로 아이가 혹시나 좌절하지 않도록 도와주게 됩니다

또한  LEXILE® 지수는 개인적인 목표 및 여타의 기준을 위한 아이의 영어실력 향상을 추적 관찰할 수 있게 도와줍니다

 

 

 

5. 국내에서 나의  LEXILE® 지수를 어떻게 알 수 있나요 ?

아래와 같은 다양한 방법으로 렉사일 지수를 확인할 수 있습니다

. ETS 사의  TOEFL  TOEFL Junior(http://www.toefljunior.or.kr/)

Scholastic Reading Inventory (SRI)

낱말사의  E-LQ 평가 (http://www.natmal.com/?banner=1 )

  

 

 

6. 도서의  LEXILE® 지수는 어떻게 결정되나요 ?

  도서의  LEXILE® 지수는 어휘의 빈도와 문장의 길이를 포함한 다양한 구성요소를 평가하는 소프트웨어를 사용하여

완전한 문장을 분석한 후에 부여 받게 되는  매우 과학적인 과정으로 사려되네요 .

  

 

 

7. LEXILE® 지수가 흥미도 등도 고려한 기준인가요 ?

  LEXILE® 지수는 문장의 난이도를 측정합니다 .

 이는 문장의 우수성 내용의 연령별 적합성 당신의 흥미와 맞는지와 같은 문제까지 말해주지는 않는다고 합니다 .  

 

 

 

8. LEXILE® 코드란 무엇인가요 ?

  LEXILE® 코드는 도서의 발달적 적합성 가독성 일반적이거나 의도된 용법 등 

문장 자체의 난이도 외에도 많은 정보를 제공한다고 합니다

이는  LEXILE® 지수 앞에 두 개의 영어 대문자로 표시됩니다 (: AD580L). 

다음은  LEXILE® 코드에 관한 정보입니다 .

 

 


 

AD (Adult Directed : 어른 지도 ) : 아이들이 처음부터 혼자 독립적으로 읽기보다

어른이 아이에게 소리 내어 읽어 주도록 의도된 도서 대부분의 그림책은  AD 코드 .

 

 


 

 

BR (Beginning Reading : 초보 도서 ): LEXILE® 지수가  0L(영 렉사일 혹은 그 이하의 도서로서 유아와 같은 초보 독서자에게 적합 .

 0L(영 렉사일 )이나 그 이하의 숫자없이  BR 이라는 코드만으로 표기 .



 

GN (Graphic Novel : 만화 소설 ) : 그래픽 노블 (만화의 형태로 된 소설 혹은 만화책 .HL (High-Low : 높낮이 편차 ) :

 높은 흥미수준의 내용을 포함하나 문장은 쉽게 쓰여진 도서 독서능력이 낮은 독자들에게 적합 .( : NC) 


 

 

   HL (High-Low : 높낮이 편차 ) : 높은 흥미수준의 내용을 포함하나 문장은 쉽게 쓰여진 도서

독서능력이 낮은 독자들에게 적합 .( : NC)



 

 

IG (Illustrated Guide : 도해 ) : 이야기 구성이 아닌 독립적인 문장으로 구성된 도서 ,

 백과사전이나 용어 해설집 등이 해당 ..



 

 

NC (Non-Conforming : 불일치 ) : 출판사가 의도한 독자수준보다 현저하게 높은  LEXILE® 지수를 가지는 도서 .

 독서능력이 높은 독자들에게 적합 .( : HL)



 

 

NP (Non-Prose : 비산문 ) : 내용의 절반 이상이 일반적인 문장기준과 일치하지 않는 도서 시집 희곡 노래 모음집 요리책 등이 해당

NP 도서는  LEXILE® 지수를 갖지 않음 .

 

 


9. LEXILE® 지수는 학년과 어떤 연관을 갖나요 ?

  LEXILE® 지수를 개발한  Metametrics 사는 문장의 일반적인  LEXILE® 범위와 학년간의 상관관계를 정의하기 위해

미국학교의 각 학년에 해당하는 학생과 도서 본문에 관한  LEXILE® 지수의 범위를 연구해 왔다고 하는데요 .

 

  LEXILE® 지수와 미국학년 사이에 직접적인 관련성은 없습니다

어떤학년이든 어떤환경이든 다양한 범위의 독자와 도서가 존재할 수 있습니다

일반적인 수준의 학생보다 앞서거나 혹은 뒤쳐지는 학생이 언제나 존재합니다 .

 

  예를 들어 미국  6 학년 혹은  10 세 아동에게  “적합한” 도서라고 하면

모든  6 학년 혹은  10 세 아동이 동일한 수준으로 도서를 읽는다고 간주하는 것이 됩니다 더욱이 영어를 모국어로 하지 않는 학생의 경우 ,

 읽기능력의 범위는 동일연령과 학년의 미국학생과 비교했을 때 훨씬 더 다양해 질 수 있습니다 .

 

  이러한 차이점은 영어로 쌓는 다양한 경험 읽기 교육과정 그리고 학생의 모국어 읽기 수준과 연관되는 다양한 요소로부터 유래할 수 있습니다

그러므로 한국의  6 학년 학생의 읽기 능력은 동일한 학년의 영어권 학생과 바로 비교할 수 없습니다 .

 

 

 

 10. LEXILE® 지수는 학교와 직장에서 요구되는 개인 읽기수준을 알려주나요 ?

  미국학년의  LEXILE® 범위 (아래표 )

각 학년에서 공통적으로 발견되는 영어문장의  난이도에 대해  Metametrics 사에서  25 년이상 연구한결과에 기초하고 있다고 해요 .

“On-Level ”  Metametrics 사의 연구와 미국공통핵심국가표준 (CCSS)에 따라

미국학교와 직장에서 요구되는 일반적인 읽기수준의  LEXILE® 범위를 나타내는데요 ~. 

“Nearing-Level ” “Below-Level ”은 기준 이하를 , “Above-Level ”은 대부분의 학교와 직장에서 요구되는 읽기수준을 능가함을 의미한다고 합니다

내 아이는 자신의  현재 읽기수준에 구애받지 않으면서 영어읽기 실력을 쌓고

영어권 학생과 비교 관찰하는데  LEXILE® 범위를 활용할 수 있으며

자신의 영어실력이 학교와 직장에서 요구하는 읽기능력에 부합하는지를 확인할 수도 있답니다 .

 

 

 

 

 

    전세계 많은 국가들과 함께 영어실력을 국가 최우선 과제로 하고 있는 한국에서도 

이제  LEXILE® 지수를 통해 영어학습 방법을 지도하고 

영어권 국가의 학생들과 읽기능력을 비교하여 학습성과를 측정할 수 있게 되었죠

이러한 영어실력의 비교는 세계화와 함께 학교와 직장에서 요구되는 영어실력을 준비하기 위해 더욱 중요해지고 있습니다

아이가 읽기를 시작했다면 그  목표는 졸업까지 학년에 맞는  “On-Level ” 수준의 도서를 읽는 것이 될 것이며 ,

 이것은 위의 표에서 보여지듯  미국대학 입학과 취업수준에 요구되는 약  1300L 의 영어읽기 수준을 준비하게 해  주어야 합 니다 .

 

 

               출처: https://lexile.desk.com/




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